随她而起的曾经

来源: 未知   作者:admin3    发表时间:2014-08-21 15:42
       
 
龚书恒(龚书恒, 2006届毕业生。南昌市中考第七名。全国初中数学物理化学竞赛一等奖获得者。以689分取得江西省理科第一名的成绩。现就读于北京大学。)
 
        离开母校二十八中,已是四年有余。
        难免的是略显模糊的记忆,难免的也是止不住地回忆。
        时至今日,或漫步未名湖畔,或畅游北海颐和园,总免不了忆起母校那些坐在石凳、面朝旱地喷泉,任凉风袭过脸颊的午后。那不大却很是开阔的校园,仿佛也因此有了景致,让人有了驻足的理由。
        脑海里浮现出她的布局,两座主楼遥相呼应,没有密集楼房的压抑,有的却是充足的阳光和开阔的场地给人的自由之感。又想起后来一个小时的大课间,无疑是给了学生们更大的自由。这样的学习生活环境,也确然会让我们更快乐吧。
        她的一些也许微不足道的细节也历历在目,喷泉溅出的水花,围墙上的涂鸦,西侧窗口外的一棵树,教学楼一角的涡流……
        可是即使记忆里一切的喷泉,凉风,建筑,景致都已淡去,我依然会铭记与她相伴的过往。
        因为,人,才是她的魂。
        那些老师,使我快乐,使我进步,也使我感动落泪。
        余老师是我们的班主任。她从零开始教好了我的英语,但她更是教好了我们全班。她永远是尽职尽责,身体不好也时常带病上课,甚至有一次被车撞也是在为我们印资料。她在我们身上花费了太多太多的心血,为了讲好一个问题,为了我们某些课程有提高,她几乎无微不至。有人说她很严厉,可掩盖不了的是她对我们的着急和关切啊!
        梅老师平时总是带着政教处特有的严肃,上课时却把物理问题讲解得风趣幽默。刘老师亦是妙语连珠把化学课上得笑声阵阵。教数学的陈老师一向要求很高,可困难反而可以给予我们更大的进步。他们让我的理科学习变得轻松而有趣,激发了我对数理化的兴趣,而这也使得我能享受求知,享受学习,甚至享受做题。而我在三门学科竞赛中也均取得了省级一等奖的成绩,这与老师们的教授是分不开的。
        相比之下,文科的课程并非我的强项。可我也一直被老师们感动着。教语文的郭老师兢兢业业,不会放弃任何一个学生,即使自己不吃午饭也要让同学学好,当你看到她在讲台上声嘶力竭地喊“孩子,学啊——”时,怎能不为她感动落泪呢?赵老师则是让我喜欢上了政治。他总是以一种谦和的态度授课,让我们感觉就在与你谈心。他总是给予我们足够的民主,连一堂课是上新课、讲题还是自习都由我们表决决定。他不像是在教授一门中考科目,而像是一位老者在讲坛上与人分享人生哲理。我没有办法不被这样一种学习氛围所吸引。
        他们给过我太多的感动,如今依然。这不仅仅是课程内容或是教学方式给予我的学习兴趣,而且是发自内心的喜欢、享受、或是崇敬。想来当时的成绩与这份心情或许颇有关系吧。
        许许多多过往的影像在脑海里回转,校服,晨会,艺术节,演讲,智力游戏,运动会,值日,班委会,成绩统计,中考题,体育训练……曾经再喷水池旁围圈游戏,曾经望着绿树放松眼睛,曾经地震在操场列队,曾经愚人节被骗跑到办公楼……总是很怀念课上课下这许许多多的事情,总是会笑着说起那段曾经。
        这曾经的一切,都是随她而来的,都是她的一部分。
        她带给了我这三年,也伴我度过了这三年。
        她还在那里,而我已经离去,只得以用不成熟的笔触记下那随她而起的曾经,那曾经她带给我的快乐和感动。如今,我只是想对她说:
        二十八中,你还好吗?
        二十八中,你会更好吧。
  
 
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